독서의 절차는 일반적으로 다음과 같이 구성됩니다.
1. 독서 전 활동
독서 전 활동은 독자가 심리적으로 책을 처음 접하는 것으로, 성공적인 독서를 위한 첫 단계에 해당합니다. 독서 전 활동을 할 때는 책에 대한 선입견을 배제한 상태에서 책의 전체 그림을 파악할 수 있도록 해야 합니다.
독서 전 활동은 다음과 같이 이루어집니다.
· 읽는 목적 확인하기
· 목적에 따른 독서 방법과 전략 선택하기
· 배경지식 활성화하기
· 글의 내용 예측하기
· 예측을 바탕으로 질문을 만들어보기
2. 독서 중 활동
독서 중 활동이란, 본격적으로 독서를 해 나갈 때 필요한 일을 말합니다. 먼저 책의 핵심 개념을 이해한 뒤, 제시된 자료, 설명, 주장에 대한 분석이 뒤따르게 됩니다.
독서 중 활동은 다음과 같이 이루어집니다.
· 글의 내용을 자신의 말로 바꾸어 이해하기
· 장면, 절차, 이미지 등을 머릿속에 그리며 읽기
· 예측, 질문한 내용을 확인하며 읽기
· 숨겨진 내용이나 집필 의도를 추론하며 읽기
· 내용의 사실성과 타당성을 판단하며 읽기
· 새로운 아이디어나 대안을 떠올리며 읽기
3. 독서 후 활동
독서를 통해 책의 내용을 파악했다면, 이를 활용할 수 있게끔 하는 창조적인 생산 활동이 뒤따라야 합니다. 이를 독서 후 활동이라 하며, 다음과 같이 이루어집니다.
· 전체 내용 요약하기
· 도식을 활용하여 내용을 정리하기
· 중심 내용 파악하기
· 새로 알게 된 내용의 활용방안을 생각하기
· 같은 주제나 분야의 다른 책을 읽어보기
· 자신의 독서 과정을 점검해보기
· 독서 내용에 대한 감상을 작성하고 타인과 공유하기
- 참고: 고등학교 독서와 문법 / 독서와 토론(삼육대학교, 2013)